LA
CIENCIA SIN SUJETO.
¿Qué es
el sujeto cognoscente?
El sujeto cognoscente es aquel que va
investigando y busca conocer más a fondo y llenarse de saberes y más, no llega
a una verdad absoluta.
Es infinito conocer porque cada vez
que se traza una nueva del saber, se abre un abanico que te invita a conocer e
investigar más, sin darte una verdad absoluta y certera, es como un acertijo
que crees ésta resuelto pero realmente solo te lleva a una nueva confusión y te
abre el plano de que hay más por conocer.
Los niveles:
*En el primer nivel se habla de la creación
del mundo y del universo, como se ubican (bing bang) como se forman las
materias, los átomos y todo el mundo físico.
*Segundo nivel nos habla de cómo se
forma y se origina la vida (biogénesis) ADN y el RNA, de este modo se crea la
vida y va evolucionando.
*El tercer nivel nos habla del hombre
y su autoconsciencia.
Explicación
más a fondo de los mundos.
Mundo
tres: [ANTROPICO]
En este mundo se habla de que el
humano ha inventado mitos que lo obligan a buscar una explicación para la
creación y el origen de las cosas. Ha buscado formas de expresar su
conocimiento como el arte, la cultura la música.
Se considera el mundo de los productos
del hombre, ya que por la necesidad de conocer se llego a establecer un
lenguaje, una ciencia, una cultural y un todo, esto es resultado de las
investigaciones del ser humano creando teorías para lograr explicarse el porqué
de las cosas.
En este mundo surge la necesidad de
comunicarse y como el producto de aquella necesidad es la lingüística creando
así una cultura, con las costumbres y regidos por las leyes del humano.
El hombre se rige de la construcción
de referencia al mundo; en este mundo aprendemos a ser alguien y definir
quienes somos, teniendo una idea innata de ser individualistas y colectivos.
Mundo
dos: [BIOTICO]
En este mundo se definen las emociones
y sentimientos que el ser humano tiene, se hace consciencia del quien es la
persona y que es regido por el yo y es consciente de que existe la muerte y
todos pasaremos por ese estadio.
Aquí se encuentra la consciencia e
inconsciencia aquí hay sensaciones de dolor, placer, pensamientos, percepciones,
etc.
También en aquí se halla en un estadio
de búsqueda y comprobación para originar un producto en el mundo 3.
Mundo
uno: [FISICO]
En este mundo se habla del origen de
la vida, del mundo y de cómo se compone el universo y todos los objetos físicos
que existen.
Este mundo se liga con el tercer,
porque aquí entra la necesidad de conocer (sujeto cognoscente) y en el tercero
esta el producto de lo que se investigo del mundo 1.
En palabras más sencillas, el mundo 1
es una planificación y toma de decisiones, para conocer, donde se abre la duda
de todo ser humano “¿Porqué?”, el mundo 2 es la interacción con la realidad y
la búsqueda de comprobar nuestras dudas, es el querer saber más a fondo y el
mundo 3 es el resultado o el producto de todo lo anterior y se engloba en la
expresión de el arte, música, cultura, teorías, todo aquel resultado donde el
hombre ya conoce.
Teoría de
Popper.
Popper parte de un énfasis en la
honestidad de la intelectualidad, buscar la falsedad permite que evolucione el
conocimiento, porque de este modo se desecha todo lo que no sirve y se queda en
la mente lo que es verdad. Dice que los dogmas no permiten el avance de la
ciencia y necesita estar en constante cambio “revolución científica”.
Popper dice que el hombre busca
imponer leyes a la naturaleza, no descubrir las que ya tiene.
Mundo 3. Este mundo se considera
objetivo y aquí muestra las leyes que el hombre impone a la naturaleza, es
decir, todo lo que ha producido para imponer, tecnología, artística, etc.
-La ciencia se caracteriza por ser
explicativa y predictiva no por adecuarse a los hechos.
-La honestidad intelectual pretende
que haya una contradicción y pueda ser refutada en su teoría.
-Falseabilidad es poner en duda si es
verdadero o es falso.
*La actitud objetiva hace que el hombre
tenga que explicar los errores de su teoría, entonces ahí debes aceptar las
fallas y por eso Popper dice que si necesita tener un poco de duda para seguir
investigando si es real o no, no quedarse como algo absoluto por hacer una
teoría.
Popper argumenta que las teorías de
Adler, Freud y Marx no son científicas ni llevan ese método. Dice que no hay
conclusiones porque si se generaliza pues tiene probabilidad de tener fallas y
no puede ser universal porque no se comprueba absolutamente, esta cambiante.
Todo este análisis que Popper hace le
permite ver que la inductividad no es un método de conocimiento científico pero
que la deducibilidad si lo es, porque este ultimo si es objetivo y el primero
no lo es.
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| Karl Popper |
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