¿Por qué los jóvenes eligen su carrera en la forma en que lo hacen?

                            

¿Por qué los jóvenes eligen su carrera en la forma en que lo hacen?

     Desde años atrás la sociedad ha tenido problemas al elegir una profesión, no es algo nuevo el escuchar a miles de jóvenes confundidos porque no saben qué hacer de sus vidas. No todos los jóvenes tienen en claro que es lo que quieren estudiar, es difícil que la gran mayoría descubra su vocación.

     Antes de elegir una carrera se debe pensar en todos los factores que influyen al tomar tan importante decisión, es claro que aunque se diga, “yo elegí mi profesión por voluntad propia” hay factores que te hacen tomar esa decisión, iniciare por describir el primer factor.

          Familia. Los seres que habitan a nuestro alrededor son los principales que influyen en nuestras decisiones, a veces por seguir el régimen por ejemplo, <<toda mi familia estudio medicina, no puedes romper la tradición>> al sentirse libre de elegir por sí mismo se cree que es por voluntad, pero en verdad se está tomando una referencia que quizá no es la vocación pero es tradición entonces se opta por decidirse por la carrera; gran mayoría de las veces la familia presiona al individuo a elegir la carrera, no le dan la libertad de elegir por vocación o por gusto, orillan a la persona a elegir sin tener en claro una decisión, o por el contrario, muchos individuos recurren a la familia para decidir sobre la carrera y la familia solo responde sin orientar con <<yo no sé, tu eres quien va a estudiar, no son mis asuntos>> eso también hace que la persona pierda la orientación y se confunda aún más.

          Contexto social. La sociedad tiene mucho crédito en cuanto a las elecciones del individuo, muchas veces dicen <<tú no puedes estudiar eso, no tienes la capacidad, es mejor pagada otra carrera>> estas opiniones aunque parezcan poco validas tienen mucha influencia al momento de elegir, porque la persona no se siente apoyada por las personas que están a su alrededor, es importante que se le oriente pero hasta ahí, no necesitan decirle que estudiar, solo ayudarles a tener opciones y que se de cuenta que es lo que más le gusta y si tienen la capacidad de alcanzar a realizarse en tal carrera.

          La economía. Las cuestiones de dinero son las principales limitantes de un estudiante para elegir la carrera, porque no te permite acceder a una carrera, primero que nada por los altos costos, otro factor podría ser, que la institución este fuera del lugar de origen de la persona; se invierte mucho dinero en las universidades para lograr estudiar y la gran mayoría de las personas no cuenta con el suficiente dinero para pagar la universidad o la carrera.

     La madurez también influye en las decisiones, esto es, porque los jóvenes están desorientados para poder elegir o simplemente no tiene un objetivo fijo para su futuro, se podría decir que no tiene formulado su proyecto de vida y que simplemente la persona no está en condiciones de pensar en su futuro y solo quiere vivir el presente, poder divertirse e ir a la escuela solo para socializar y ver a sus amistades.

     La autora del libro (María Teresa Montero Mendoza) nos dice que pasamos por tres etapas, la primera es:

La exploración. De los 15 a los 24 años, que es cuando nosotros estamos en el proceso de descubrir y tratar de elegir.

Transición. De los 18 a los 21 años, es cuando nosotros hacemos frente a las preguntas más importantes acerca del futuro, cuando se cree que ya existe una mayor madurez para la toma de las decisiones, esclarecen sus gustos y sus verdaderos intereses respecto a su elección profesional.

Ensayo. De los 22 a los 24 años, según la autora nosotros aquí ya tenemos una localización y focalización acerca del futuro, ya sabemos que es lo que queremos y tenemos fijo nuestro plan de vida junto con nuestra identidad; ya nos fijamos las metas, los objetivos y de hecho hasta estrategias para lograrlas.

     Son pocas las instituciones donde se nos da la asesoría adecuada para una orientación vocacional, según las investigaciones de María Teresa Montero Mendoza, algunas instituciones cuentan con solo un orientador vocacional para más de 200 alumnos, a mi parecer no todos los alumnos pueden tener una clara profesión en mente y menos si no se les hacen las pruebas que deben o no se les imparten las clases de orientación vocacional como se debe, o en otras instituciones no se hace la actualización adecuada a la nueva era de la tecnología y eso también es un factor que nos limita a elegir, porque los docentes, la institución y el sistema educativo tienen la mayor influencia para la elección de un individuo, porque la escuela se debe encargar de darles las herramientas a los alumnos para que descubran su vocación, intereses y motivaciones para elegir de la manera más adecuada.

     La elección profesional debe ser una cuestión un tanto egocéntrica y personal, ya que la persona es la que necesita tomar la decisión por si solo, porque se trata del futuro de la persona, su trabajo y su pasión, si la persona no decide bien y no le apasiona su carrera no la va a disfrutar como dice la siguiente frase:

“Busca una ocupación que te guste y te apasione, para que no tengas la obligación de trabajar en ella, sino que la disfrutes y seas feliz”

     Pienso que la vocación es el poder disfrutar tu elección y hacer el trabajo con gusto para ayudar a otros y para sí mismo, que le dé realmente una satisfacción y aparte la posibilidad de ganar dinero.

     También el sistema educativo al momento de seleccionar a ciertos alumnos, está desenmascarando que realmente la educación no es igualitaria, porque se están excluyendo a jóvenes que quizá tienen realmente vocación por tal carrera pero al estar saturada la institución tiene que hacer una selección con base a las habilidades y competencias cognitivas para que realmente se gane el lugar, ya que recordemos que hay muchos estudiantes que no quieren estudiar y solo desperdician el lugar que alguien más podría ocupar, así que es un caso que necesita control de alumnado por la saturación y la demanda escolar pero que a la ves excluye a estudiantes por no tener la capacidad cognitiva y los deja sin la oportunidad de demostrar las demás habilidades.

     Al pensar en una carrera es inevitable no pensar en la economía que te dejara a futuro y estoy de acuerdo porque debido al capitalismo en el cual vivimos es necesario tener en claro que la mayoría de las cosas se mueve a base del dinero y se debe tener en mente un futuro ambicioso para poder llegar al éxito laboral y poder ver la carrera como una vocación pero también como una buena inversión.